Скаковський В.Є.
Балів рейтингу - 123 / 100
Годин підвищення кваліфікації - 150
- Професійне зростання
- Заходи
- Предмети, групи
- Електронні підручники
- Науково-видавнича діяльність
- Досягнення
| Остання атестація 27-03-2018 | |
| Кваліфікаційна категорія | Спеціаліст Ⅰ категорії |
| Підвищення кваліфікації | |
| "Критичне мислення у кризових ситуаціях: педагогічні виміри" (30) | 03-2023 |
| «Захист України»: сучасні аспекти викладання дисципліни (30) | 12-2022 |
| "Змішане навчання у закладах освіти: тенденції та виклики сьогодення" (30) | 02-2022 |
| Актуальні питання методики викладання навчальних дисциплін та професійних модулів у медичному ВНЗ (30) | 09-2021 |
| Використання безкоштовних онлайн-ресурсів для організації навчального процесу в дистанційній формі (30) | 09-2020 |
2021
2019
2018
2017
2016
2015
| Предмет | Групи |
|---|---|
| 2022-2023 н.р. | |
| Захист України | Л46, Л47 |
| Захист України | С84 |
| Медсестринство в онкології | С81 |
| Онкологія | Л43 |
| Патоморфологія і патофізіологія | Л48 |
| Патоморфологія і патофізіологія | С85 |
| Патоморфологія та патофізіологія | Л44 |
| Патоморфологія та патофізіологія | С82 |
| 2021-2022 н.р. | |
| Захист України | Л45 |
| Медсестринство в онкології | C80 |
| Медсестринство в оториноларингології | С81 |
| Невідкладні стани у внутрішній медицині | Л42 |
| Онкологія | Л42 |
| Оториноларингологія | Л42 |
| Патоморфологія та патофізіологія | Л43, Л44 |
| Патоморфологія та патофізіологія | С81 |
| Переддипломна практика | C80 |
| 2020-2021 н.р. | |
| Медичні сестри терапевтичних відділень і кабінетів | ПК 3 |
| Медсестринство в онкології | С79 |
| Медсестринство в оториноларингології | C80 |
| Невідкладні стани у внутрішній медицині | Л41 |
| Онкологія | Л40, Л41 |
| Оториноларингологія | Л41, Л40 |
| Патоморфологія та патофізіологія | C80 |
| Патоморфологія та патофізіологія | Л43 |
| 2019-2020 н.р. | |
| Медсестринство в онкології | С77 |
| Медсестринство в онкології | С78 |
| Медсестринство в оториноларингології | С79 |
| Невідкладні стани у внутрішній медицині | Л38, Л39 |
| Онкологія | Л37 |
| Онкологія | Л39, Л38 |
| Оториноларингологія | Л39 |
| Патоморфологія та патофізіологія | Л42 |
| Патоморфологія та патофізіологія | С79 |
Тем для тестування - 57 Кількість питань - 1215
| № | Предмет | Електронний підручник |
|---|---|---|
| 1 | Оториноларингологія | 100% |
| 2 | Онкологія | 100% |
| 3 | Невідкладні стани у внутрішній медицині | 100% |
| 4 | Медсестринство в онкології | 100% |
| 5 | Захист України | 99.43% |
| 6 | Патоморфологія та патофізіологія | 99.22% |
| 7 | Онкологія | 90.91% |
| 8 | Патоморфологія та патофізіологія | 100% |
| 9 | Медсестринство в оториноларингології | 100% |
| 10 | Медсестринство в онкології | 100% |
| 11 | Захист України | 63.24% |
- Скаковський В., Савицька А. Дослідження поінформованості студентів медичного коледжу щодо проблеми онкологічної захворюваності / В. Скаковський, А. Савицька // Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: матеріали ХХХІІ Міжнародної наук-практ. інтернет конф. : зб. наук. праць (Переяслав, 31 травня 2021 р.). – Переяслав, 2021. – № 32 – С. 47 – 50.
- Скаковський В.Є. Лекція-візуалізація як засіб формування інформаційно-комунікаційного простору студента/В.Є.Скаковський//: Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи:матеріали ХХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції:зб.наук.праць (Переяслав-Хмельницький, 18 лютого 2019р.).– Переяслав-Хмельницький, 2019.– №21 –С. 255–257.
- Скаковський В.Є. Формування профeсійних компeтeнтностeй майбутніх молодших спeціалістів як основа іх підготовки у вищих мeдичних навчальних закладів Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: матеріали ХVІ Міжнародної наук-практ. Інтернет-конф. : зб. наук. праць (Переяслав-Хмельницький, 6 бeрeзня 2018 р.). – Переяслав-Хмельницький, 2018. – Вип. 16 – С. 74 – 76.
- Паламарчук Т. Ю., Скаковський В. Є. Удосконалення педагогічної майстерності через метод коучингу та тренінгових технологій у контексті інноваційних педагогічних технологій вищої школи / Т. Ю. Паламарчук, В. Є. Скаковський // Теоретичні і методичні засади розвитку і самовдосконалення особистості педагога-новатора в контексті модернізації нової української школи : зб. наук.-метод. праць. – Житомир : Вид. Євенок О. О., 2017. – С. 161 – 165.
2021
2019
2018
2017
2022
Європейська Рада реанімації "Basic life support" Кваліфікація ERS
Сертифікат
Вебінар "Про смерть мозку для анестезіологів"
Сертифікат
2021
Почесна грамота. Новоград-Волинська міська рада.
Інші
"Менеджмент тяжких дихальних шляхів". Майстер-клас з міжнародною участю.
Сертифікат
Міжнародна фахова школа "Невідкладні стани. Вторинна ланка"
Сертифікат
Симуляційний тренінг "Спеціалізовані реанімаційні заходи"
Сертифікат
Вебінар "Серцево-легенева реанімація" Нові рекомендації Європейської Ради реанімації 2021
Сертифікат
2020
VI Міжнародна конференція з анестезіології та інтенсивної терапії «Autumn meeting in Odessa»16
ДетальнішеСертифікат
2019
Українсько-Німецька науково-практична конференція. "Особливості організації медико-соціального догляду паліативних пацієнтів в Україні та Німеччині"
Сертифікат
2016
Подяка Національна академія педагогічних наук України
Інші
2015
Житомирський державний університет імені Івана Франка. Спеціалізація "Педагогіка вищої школи"
Сертифікат