Прокопчук Н.Є.
Рейтинг 251 / 100
Підвищення кваліфікації 120
- Про себе
- Професійне зростання
- Заходи
- Предмети, групи
- Електронні підручники
- Науково-видавнича діяльність
- Досягнення
| Остання атестація 08-04-2021 | |
| Кваліфікаційна категорія | Спеціаліст вищої категорії |
| Звання | викладач-методист |
| Підвищення кваліфікації | |
| Інклюзія без ілюзії (30) | 01-2025 |
| Фізичне та ментальне здоров’я людини: принципи життєстійкості у кризових умовах (30) | 01-2024 |
| Використання безкоштовних онлайн-ресурсів для організації навчального процесу в дистанційній формі. (30) | 03-2023 |
| Дистанційне навчання за будь яких умов. (30) | 05-2022 |
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2017
Педагогічне кредо:
Не забороняти, а направляти;
Не керувати, а співкеровувати;
Не примушувати, а переконувати;
Не командувати, а організовувати.
| Предмет | Групи |
|---|---|
| 2024-2025 н.р. | |
| Історія медицини та медсестринства | С83 |
| Медсестринство в педіатрії | С84 |
| Медсестринство в педіатрії | С83 |
| Невідкладні стани в педіатрії | Л45 |
| Патоморфологія і патофізіологія | Л49, Л50 |
| Патоморфологія і патофізіологія | С86 |
| Педіатрія | Л46 |
| Педіатрія | Л45 |
| Педіатрія | Л48 |
| 2023-2024 н.р. | |
| Інфектологія з основами епідеміології | Л48 |
| Історія медицини та медсестринства | С82 |
| Догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка | Л45 |
| Медсестринство в педіатрії | С83, С82 |
| Педіатрія | Л44, Л45 |
| Педіатрія | Л48 |
| Фізіологія | С85 |
| 2022-2023 н.р. | |
| Інфектологія | Л44 |
| Історія медицини та медсестринства | С81 |
| Догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка | Л44, Л45 |
| Медсестринство в інфектології | С82 |
| Медсестринство в педіатрії | С82, С81 |
| Педіатрія | Л44, Л43 |
| Переддипломна практика | С81 |
| 2021-2022 н.р. | |
| Історія медицини та медсестринства | C80 |
| Догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка | Л43, Л44 |
| Медсестринство в педіатрії | C80 |
| Медсестринство в педіатрії | С81 |
| Невідкладні стани в педіатрії | Л42 |
| Педіатрія | Л43 |
| Педіатрія | Л42 |
Тем для тестування 441
Кількість питань 12019
| № | Предмет | Електронний підручник |
|---|---|---|
| 1 | Догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка | 78.28% |
| 2 | Педіатрія | 91.21% |
| 3 | Невідкладні стани в педіатрії | 100% |
| 4 | Історія медицини та медсестринства | 83.57% |
| 5 | Медсестринство в педіатрії | 95.59% |
| 6 | Педіатрія | 85.13% |
| 7 | Інфектологія з основами епідеміології | 87.81% |
| 8 | Патоморфологія і патофізіологія | 97.67% |
| 9 | Фізіологія | 98% |
| 10 | Патоморфологія і патофізіологія | 97.78% |
| 11 | Медсестринство в педіатрії | 90.75% |
- Прокопчук Н., Бучинська Д., Самчук Д. Сучасні аспекти розвитку та розповсюдження гіпертензії у дітей Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХVІІІ Міжнарод. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Переяслав, 25 вересня 2020 р.). Переяслав, 2020. Вип. 28. С. 44–.
- Прокопчук Н. Організація та проведення волонтерської діяльності в медичних навчальних закладах. Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи: зб. матеріалів ХХХVІ Міжнарод. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Переяслав, 31 жовтня 2022 р.). Переяслав, 2022. Вип. 36. С. 85–88.
- Прокопчук Н.Є. Застосування інтерактивних методів навчання у підготовці майбутніх медичних спеціалістів/Н.Прокопчук//Інноваційні аспекти підготовки фахівців в умовах модернізації освітнього простору: матеріали Всеукраїнської науково-методичної інтернет-конференції Черкаської медичної академії, приуроченої до Дня заснування закладу освіти: зб. наук.праць (Черкаси, 15 жовтня 2019 р.).- Черкаси, 2019. - с.327-329: Видавець Ольга Вовчок, 2019. – 404 с.
- Прокопчук Н.Є. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПЕДІАТРІЇ/Н.Прокопчук//Інноваційні аспекти підготовки фахівців в умовах модернізації освітнього простору: матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції:зб. наук.праць (Новоград-Волинський, 20 квітня 2018 р.).- Новоград-Волинський, 2018. ‒ Вип. 1. ‒ С.178-181.
- Прокопчук Н. Є. Використання інтерактивних методів навчання у фахових дисциплінах при підготовці майбутніх медичних працівників / Н. Є. Прокопчук // Теоретичні і методичні засади розвитку і самовдосконалення особистості педагога-новатора в контексті модернізації нової української школи : зб. наук.-метод. праць. – Житомир : Вид. Євенок О. О., 2017. – С. 174 – 178.
- Прокопчук Н. Є. Використання інтерактивних методів навчання при викладанні клінічних дисциплін в медичних коледжах / Н. Є. Прокопчук // Вища освіта в медсестринстві: проблеми і перспективи: матеріали наук.-практ. конф. з міжнародною участю : зб. наук. праць (Житомир, 15-16 жовтня 2015 р.). – Житомир, 2015. – С. – .
- Прокопчук Н. Використання інтерактивних методів навчання при викладанні клінічних дисциплін / Н. Прокопчук // Тенденции и перспективы развития науки и образования в условиях глобализации: материалы VІІ Международной науч.-практ. интернет-конф. : сб. науч. трудов (Переяслав-Хмельницкий, 26-27 сентября 2015 р.). – Переяслав-Хмельницкий, 2015. – С. – .
- Прокопчук Н. Педагогічні аспекти організації науково-дослідницької діяльності студентів медичних коледжів / Н. Прокопчук // Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: матеріали VІІІ Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф. : зб. наук. праць (Переяслав-Хмельницький, 30-31 жовтня 2014 р.). – Переяслав-Хмельницький, 2014. – С. – .
- Показна С. Г., Прокопчук Н. Є. Актуальні питання і організація служби паліативної допомоги вдома / С. Г. Показна, Н. Є. Прокопчук // Актуальні питання паліативної та хоспісної медицини: матеріали наук.-теор. конф. : зб. наук. праць (Дубно, 5 червня 2014 р.). – Дубно, 2014. – С. – .
2023
2022
2019
2018
2017
2015
2014
2020
15. Acsamedin Науково- практична конференція «Первинна ланка» у межах Першого медичного форуму між секторальної взаємодії лікарів «Інфекції в практичній діяльності лікаря первинної та вторинної ланки» (8 год. 5балів)8
Сертифікат
16. Acsamedin Науково- практична конференція «Стосується всіх» у межах Першого медичного форуму між секторальної взаємодії лікарів «Інфекції в практичній діяльності лікаря первинної та вторинної ланки» (8 год. 5 балів)8
Сертифікат
Acsamedin вебінар «Інтенсивна терапія пацієнтів із COVID-19: сепсис та інфузійна терапія» (1 год. – 1 бал) № A-BG-587438191
Сертифікат
18. Acsamedin вебінар «Інтенсивна терапія пацієнтів із COVID-19 » (1 год. – 1 бал) A-BG-500457611
Сертифікат
19. Acsamedin вебінар «Інтенсивна терапія пацієнтів із COVID-19: майстер-клас із ШВЛ» (1 год. – 1 бал) A-BG-193290391
Сертифікат
Національна медична академія післядипломної освіти ім. П.Л. Шупика. Націанальна школа гастроентерологів України. Науковий симпозіум з міжнародною участю. ХХІІ Національна школа гастроентерологів, гематологів України. «Профілактична гастроентерологія і дієтологія з позицій доказової медицини» (22 год.) Сертифікат № 22-678
МОН (грамота, подяка, диплом)
13. Acsamedin Науково- практична конференція «Міждисциплінарна взаємодія» у межах Першого медичного форуму між секторальної взаємодії лікарів «Інфекції в практичній діяльності лікаря первинної та вторинної ланки» (8 год. 5балів)8
Сертифікат
12. Українська академія біологічної медицини. Вебінар «Лімфоаденопатії у дітей: диференційна діагностика та біорегуляційна корекція» 2
Сертифікат
11. Українська академія біологічної медицини. Вебінар «Місце риносунуситів і тонзилітів у комплексній патології дитячого віку.» 2
Сертифікат
10. МОЗ України, НМУ ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика. Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція для лікарів (Мистецтво лікування. Післядипломний курс професійного вдосконалення – 20 год., 10 балів) 20
Сертифікат
Національна медична академія післядипломної освіти ім. П.Л. Шупика , ГО «всеукраїнська асоціація безперервної професійної освіти лікарів та фармацевтів» Накуово-практична школа-семінар з онлайн-трянсляцією «Здоров’я нації в ХХІ ст..» (8 год. -10балів)8
Сертифікат
8. МОЗ України, НМУ ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика. Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція для лікарів (Мистецтво лікування. Післядипломний курс професійного вдосконалення –., 10 балів) 20
Сертифікат
7. МОЗ України, НМУ ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика. Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція для лікарів (Мистецтво лікування. Післядипломний курс професійного вдосконалення – 9 балів) 18
Сертифікат
6. Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика ТОВ «група компаній мед експерт» Онлайн – семінар: Практична педіатрія під час пандемії 10
Сертифікат
5. Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика ТОВ «група компаній мед експерт» Онлайн – семінар: Практична педіатрія під час пандемії (10 балів) 10
Сертифікат
4. Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика ТОВ «група компаній мед експерт» Онлайн – семінар: Практична педіатрія під час пандемії (10 балів) 10
Сертифікат
3. МОЗ України, НМУ ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика. Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція для лікарів (Мистецтво лікування. Післядипломний курс професійного вдосконалення – 15 год., 8 балів) 15
Сертифікат
1. МОЗ України, НМУ ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика. Всеукраїнська науково-практична онлайн конференція для лікарів (Мистецтво лікування. Післядипломний курс професійного вдосконалення – 15 год., 8 балів) 15
Сертифікат
2. МОЗ України, НМУ ім. О.О. Богомольця, Національна медична академія післядипломної освіти ім. Шупика. Онлайн тренінг-програма (практичні навички з профілактики, скринингу, діагностики та лікування хронічних неінфекційних захворювань) (Мистецтво лікування. Післядипломний курс професійного вдосконалення 15
Сертифікат
1970
МОН (грамота, подяка, диплом)
0020
14. Acsamedin Науково- практична конференція «Вторинна ланка» у межах Першого медичного форуму між секторальної взаємодії лікарів «Інфекції в практичній діяльності лікаря первинної та вторинної ланки» (8 год. 5 балів)8
Сертифікат